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【會(huì)聲會(huì)影x8】 9.10教師節(jié) 感念師恩

發(fā)布時(shí)間:2015-09-09 19: 01: 17

尊師重教是千古年來(lái)中國(guó)人的傳統(tǒng)?,F(xiàn)在9月10號(hào)成為全體老師的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日即將到來(lái)之際,好多學(xué)生都會(huì)開(kāi)始準(zhǔn)備教師節(jié)禮物,表達(dá)對(duì)老師的尊重和感謝。今天小編教大家做一個(gè)教師節(jié)短片,讓老師過(guò)一個(gè)不一樣的教師節(jié)。

教師節(jié)短片效果

圖片:教師節(jié)短片效果

 

首先給大家介紹一下教師節(jié)短片,整個(gè)短片大概分為4個(gè)部分:前奏、“多久沒(méi)見(jiàn)老師了”、“教師節(jié)送老師什么”和“想對(duì)老師說(shuō)的話”

下面是短片的具體操作步驟:

一、前奏

1、首先將下載視頻素材,導(dǎo)入到素材庫(kù)中。

2、然后將教師節(jié)倒計(jì)時(shí)的視頻素材均導(dǎo)入到覆疊軌1上,然后在會(huì)聲會(huì)影濾鏡中選擇“像素器”濾鏡加在素材上去除水印,并且去除視頻聲音。

3、然后對(duì)視頻素材進(jìn)行剪輯,日期倒計(jì)時(shí)出現(xiàn)在9月10號(hào)的時(shí)候,將素材剪斷,將之后的素材刪除,如圖1所示。

日期9月10號(hào)


圖片1:日期9月10號(hào)

 

4、后面添加其他的視頻素材,同樣先將素材去除水印。

5、然后將短片幾位不同的老師片段剪輯出來(lái)排列好,在銜接的地方加上轉(zhuǎn)場(chǎng),讓鏡頭銜接更自然。

二、“多久沒(méi)見(jiàn)老師了”

1、將視頻素材到“你有多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她/他?”畫(huà)面的時(shí)候,將素材剪斷,刪除之前的素材,如圖2所示。

“你有多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她/他?”之前素材剪斷刪除


圖片2:“你有多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她/他?”之前素材剪斷刪除

 

2、再在片段之后,添加老師批改作業(yè)、鼓勵(lì)學(xué)生等辛勞的畫(huà)面排列在后面,再在各個(gè)素材之間添加轉(zhuǎn)場(chǎng)。

3、中間片段之間聲音音量銜接不自然的,可以將調(diào)整片段的聲音,如圖3所示。

將片段的聲音調(diào)低


圖片3:將片段的聲音調(diào)低

 

三、“教師節(jié)送老師什么”

1、在覆疊軌1上導(dǎo)入圖4所示的素材,在素材前后分別加上“交叉淡化”轉(zhuǎn)場(chǎng)。

插入素材4


圖片4:插入素材4

 

2、再將“多久沒(méi)見(jiàn)老師了”的聲音,在圖片3對(duì)應(yīng)位置上添加到聲音軌上,調(diào)整聲音長(zhǎng)度,如圖5所示。

添加聲音調(diào)整長(zhǎng)度


圖片5:添加聲音調(diào)整長(zhǎng)度

 

3、后面接上教師節(jié)想送老師的禮物或者曾將在教師節(jié)做什么事情。

四、“想對(duì)老師說(shuō)的話”

1、將素材調(diào)整到“你想對(duì)她/他說(shuō)什么”位置,剪斷素材,將之前的素材刪除。

2、后面剪輯2、3段對(duì)老師說(shuō)的話,后面放每個(gè)人對(duì)老師說(shuō)教師節(jié)快樂(lè)的畫(huà)面。

3、最后以照片墻的形式,播放老師和學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

4、文章最后添加輸入文字“祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)!”,在文字之前添加轉(zhuǎn)場(chǎng)。

經(jīng)過(guò)以上的幾個(gè)步驟,一段教師節(jié)短片就完成了。將老師的盡責(zé)和辛勞表現(xiàn)出來(lái),同樣也將同學(xué)們想對(duì)老師說(shuō)的話也表達(dá)出來(lái),讓老師感受到同學(xué)對(duì)他們的感謝,讓他們有一個(gè)印象深刻的教師節(jié)。

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